Su hermano se llama Pablo, tiene 16 años y síndrome de Down. Ella se llama Alicia y es malagueña. Hace unos meses quiso plasmar en un papel todo el cariño que siente por su hermano, la especial relación que le une a él, sus experiencias… y lo hizo en forma de carta dirigida a hermanos de personas con síndrome de Down, especialmente a que acaban de conocer que su hermano tendrá esta discapacidad intelectual.

Hace unos meses quiso compartirla a través de la sección Participa de la web mihijodown.com. Recogemos aquí un pequeño fragmento y el enlace a la carta completa.

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“Esta es una carta dirigida especialmente a ti, querido/a hermano/a que esperas a tu hermano/a con síndrome de Down, y voy a explicarte por qué es lo más sensato que he decidido hacer.

He de confesar que desde mis primeros años de niñez, soy una apasionada de la escritura, de las historias verdaderas, de esas que no se olvidan. Quizá, en parte, porque he sido educada en un ambiente en el que ha destacado el lenguaje de las emociones y sentimientos; en un ambiente carente de vanas preocupaciones. Sin embargo, en este momento en el que recibo la oportunidad de escribir sobre aquello que siempre he querido mostrar al mundo, sobre lo más significativo de mi vida… siento que cada palabra puede quedarse corta y que todo lo que pueda plasmar en el papel va a quedar por debajo de la altura que merece. Cada palabra podría quedarse corta si yo dirigiese esta carta a mi hermano con síndrome de Down, principalmente porque él entiende mejor el lenguaje de los gestos, las miradas, las risas y los besos. Él ya lo sabe todo, o eso intento, créeme.

Tampoco creo que cualquier persona que no seas tú vaya a entender mejor las siguientes líneas, porque para mí es muy satisfactorio proclamar a todo el mundo lo que siento por mi hermano; pero al final, esto es como contemplar una obra de arte sin entenderla: puedes admirarla con entusiasmo y asombro, pero si no sabes el esfuerzo que tiene detrás y el significado de cada uno de sus colores, la elogiarías pero tampoco la colocarías en ningún rincón de tu casa.

Por todo esto voy a escribirte a ti, pronto entenderás perfectamente el idioma en el que voy a hablarte –o quizás leas esto cuando seas mayor- pero seguro que tus vivencias serán parecidas a lo que voy a contarte”.

Puedes leer la carta al completo en el siguiente enlace.

Conferencias, mesas de experiencias, espectáculos, juegos tradicionales… DOWN GALICIA ha diseñado un interesante programa para el ‘Encontro 2017 coa síndrome de Down e/ou discapacidade intelectual, familias e profesionais’.

La jornada, que se celebrará el 21 de octubre en el Centro Integrado de Formación Profesional Politécnico de Santiago de Compostela, se organiza con el objetivo de crear un espacio de encuentro en el que las personas con síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales, las familias y los profesionales puedan compartir experiencias y conocimientos.

La ronda de ponencias la abrirá Beatriz Garvía, de la Fundación Catalana de Síndrome de Down, con la charla ‘A importancia da autonomía e a identidade na vida das persoas con discapacidade’ que explicará qué significa ser adulto y la identidad, autonomía y autoestima de las personas con síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales.

Le seguirá Pep Ruf, experto de Vida Independiente de DOWN ESPAÑA y responsable del programa de Vida Independiente en la Fundación Catalana de Síndrome de Down, donde tratará la importancia de la vida independiente y el papel de las familias como acompañantes en este proceso. Posteriormente, será el turno de Andreu Trias y Eva Casalprim, pareja con discapacidad intelectual, que contarán su experiencia como pareja.

Tras la pausa para la comida, habrá un espacio para las personas con síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales y las familias en donde podrán exponer aquellos temas que les interesan y afectan como son sus deseos, objetivos, preocupaciones, experiencias…

Los más pequeños también podrán disfrutar de la jornada ya que, de forma paralela a las ponencias, habrá actividades lúdicas, juegos y dos espectáculos: uno de payasos y otro de magia.

Las personas, familias y profesionales que quieran participar en esta jornada podrán inscribirse hasta el 15 de septiembre. Para ello, deberán:

• Completar la hoja de inscripción individual que se encuentra en la Guía del participante.
• Entregar dicha hoja junto con la autorización de imagen en la asociación de síndrome de Down a la que pertenece

Descarga aquí la Guía del participante, que incluye el programa, hoja de inscripción y todos los detalles.

Las personas con síndrome de Down tienen tendencia al sobrepeso, por ello es importante impulsar programas de formación dirigidos a ellos para promover los hábitos de vida saludables, reducir su obesidad y mejorar, de esta forma, su calidad de vida. Con este ánimo nació Healthy DS , un proyecto europeo que se ha desarrollado desde septiembre de 2015 y acaba de finalizar en el que ha participado la Fundación ASINDOWN junto a otras 4 asociaciones europeas.

Durante el desarrollo de este proyecto, se han creado materiales didácticos que están disponibles en la web del proyecto en varios idiomas. Estos materiales (de acceso libre y gratuito) están divididos en cuatro unidades donde se intercalan guías, juegos y vídeos con otro tipo de recursos que enseñan desde cuál es el origen de los alimentos hasta cómo podemos cuidarnos por dentro y por fuera.

El área de trabajo de la web de Healthy DS está dirigida a los alumnos y profesores que hagan el curso online.

En el proyecto han participado DRUŠTVO DOWNOV SINDROM SLOVENIJA- DDSS (Eslovenia), ASSOCIAÇÃO PORTUGUESA DE PORTADORES DE TRISSOMIA 21 – APPT21 (Portugal), DOWN EGYESÜLET (Hungría), ASOCIATIA LANGDON DOWN OLTENIA CENTRUL EDUCATIONAL TEODORA, ALDO-CET (Rumania). También han contado con la participación de la Fundación Lluis Alcanyis de la Universidad de Valencia como expertos en nutrición y el Instituto Tecnológico IAT de Alemania como experto en el desarrollo de soluciones informáticas adaptadas a la discapacidad.

Para la validación de los materiales han participado 40 personas con síndrome de Down, familiares y profesionales de cada país.

Como pasa con el resto de adolescentes, cuando los jóvenes con síndrome de Down llegan a la pubertad se enfrentan a unos desafíos en su entorno (sociabilizar, descubrirse a uno mismo, seguir las normas, mejorar su autonomía, abrirse a nuevas personas y lugares) que les van a exigir poner en funcionamiento ciertas habilidades adaptativas. Estas habilidades contribuyen a que los adolescentes tengan una guía y orientación a la hora de afrontar esta etapa de su vida, y a que construyan su identidad y competencias, sentando las bases para alcanzar la mayor autonomía posible.

Por eso, a lo largo del último curso, DOWN ESPAÑA ha puesto en marcha el proyecto ‘Conócete y participa’, en colaboración con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Su objetivo es la mejora de las habilidades personales, sociales y comunicativas de jóvenes con síndrome de Down y de sus compañeros en los centros educativos ordinarios. Ha priorizado el aprendizaje de las siguientes habilidades adaptativas: auto-cuidado, habilidades sociales, habilidades comunicativas, utilización de la comunidad, ocio y tiempo libre.

Además, se ha trabajado en informar, sensibilizar y apoyar al profesorado con el fin de que fomenten de la mejor manera estas habilidades en el alumnado, utilizando la metodología del aprendizaje cooperativo y la Lectura Fácil. Para lograrlo, se ha dotado de materiales específicos a los centros educativos y las asociaciones participantes.

Han tomado parte en este proyecto alumnos de segundo ciclo de Primaria y Secundaria de entidades de Andalucía, Castilla-La Mancha, Castilla y León, Cataluña, Comunidad Valencia, Extremadura y Galicia.

Un completo programa de actividades

El proyecto ha contemplado la realización de talleres en los centros educativos de los alumnos. En ellos se han trabajado facetas como el cuidado de la imagen personal y habilidades conversacionales, gestuales y de conducta adecuada a diferentes situaciones. También se han centrado en la utilización de los servicios de comunidad y planificaciones del ocio y el tiempo libre. Para ello, se ha facilitado a las entidades y a los centros educativos materiales específicos en estas materias.

Por otro lado, se han desarrollado reuniones entre las asociaciones participantes en el proyecto y los centros educativos, en las que técnicos y profesores han intercambiado información y han hecho un mejor seguimiento de los alumnos. También se han mantenido reuniones con las familias de los alumnos.

Los beneficios de la lectura son innumerables: mejora la memoria; nos ayuda a reducir el estrés; incrementa nuestro vocabulario; estimula la concentración, la percepción y la empatía… y los mejores sitios donde encontrar y tener acceso a una gran variedad de libros para practicar este hobby (sin dejarnos el sueldo en ello) son las bibliotecas.

Conscientes de su importancia en el fomento de la lectura, DOWN ESPAÑA, con la colaboración del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha puesto este año en marcha el proyecto ‘Tu Biblio+Fácil’ que busca transformar las bibliotecas públicas en espacios inclusivos, mejorar las habilidades para la lectura (y el gusto por la misma) de las personas con síndrome de Down y desarrollar su autonomía en el uso de espacios públicos.

En este proyecto participarán 10 bibliotecas públicas que recibirán asesoramiento y apoyo en accesibilidad cognitiva de mediadores educativos y culturales de las asociaciones pertenecientes a la Red Nacional de Educación de DOWN ESPAÑA. Por un lado, los mediadores valorarán los espacios y asesorarán a los técnicos de las bibliotecas sobre las adaptaciones cognitivas necesarias para convertir estos espacios en accesibles. Por otro lado, impartirán jornadas formativas a los trabajadores de las bibliotecas cuyo contenido estará relacionado con la comunicación con personas con síndrome de Down, propuestas de animación a la lectura y conocimiento de la lectura fácil. Para ello, se editarán guías y dípticos que recogerán técnicas, herramientas, pautas y consejos para la puesta en marcha de estas adaptaciones.

También se organizarán talleres dirigidos a personas con síndrome de Down que buscarán fomentar la lectura y su autonomía en el uso de estos espacios públicos donde se entrenarán las habilidades de autonomía de cada participante (atendiendo individualmente a sus necesidades de apoyo). Esto se hará a través de actividades y de prácticas in situ y se adquirirán libros en lectura fácil.

La participación de las personas con discapacidad, en igualdad de condiciones, en la vida cultural, las actividades recreativas, el esparcimiento y el deporte, es un derecho recogido en el artículo 30 de la Convención sobre los derechos de las personas con Discapacidad y una de las líneas de actuación de la Estrategia Integral Española de Cultura para Todos del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

Uno de los socios fundamentales para DOWN ESPAÑA es el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, que a través la concesión de la ‘subvención nominativa’ destina a la Federación unos fondos imprescindibles para seguir funcionando y trabajando para mejorar la calidad de vida y la inclusión de las personas con síndrome de Down en nuestro país.

Esta aportación, que está recogida en la Ley de Presupuestos Generales del Estado para el año 2017, asciende a 129.000 euros y estará dirigida al sostenimiento económico y financiero de la estructura interna de DOWN ESPAÑA. Gracias a ella, la Federación podrá mantener su estructura, su sede y los gastos derivados de su funcionamiento.

Todo ello permite a DOWN ESPAÑA continuar su tarea en favor del colectivo de personas con síndrome de Down, que se materializa en las siguientes líneas de actuación:

• Defensa de los Derechos Humanos y de la inclusión de las personas con síndrome de Down. Planteada desde el marco de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
• Fomento de la autonomía y la vida independiente de las personas con síndrome de Down. Requiere prestar los apoyos necesarios a las familias para hacerlo posible.
• Impulso al envejecimiento activo. Mediante el desarrollo de una vida adulta saludable, participativa y segura.
• Mejora de la red asociativa y consolidación de DOWN ESPAÑA como estructura viable, sólida y eficaz.

Vitoria-Gasteiz es escenario hasta el próximo viernes del II Torneo Internacional de Rugby Inclusivo en el que están participando 14 equipos procedentes de más de una decena de países. Los partidos se disputarán los días 22, 24 y 25 de agosto de 9.45 a 14.30 horas en las instalaciones deportivas de Betoño de la capital alavesa.

Esta segunda edición del campeonato cuenta con la participación de 14 equipos compuestos por jugadores con y sin discapacidad en igualdad de condiciones, que competirán en la fase clasificatoria los días 22 y 24 de agosto:

• Letchworth Bravehearts, Shropshire Stags y Bumble Bees RUFC (Inglaterra)
• Pumpas XV A y Pumpas XV B (Argentina)
• Scotland National Clan (Escocia)
• Chivasso Rugby Onlus (Italia)
• Gaztedi Rugby Taldea y Clan Tri Espurna (España)
• Sunday’s Well Rebels (Irlanda)
• Club Auvergine Rugby Adapte (Francia)
• Swansea Gladiators RFC (Gales)
• Equipo IMART World XV, que engloba el resto de delegaciones que no llevan un equipo completo al torneo
• Mixed Team

Puedes consultar el programa del IMART 2017 en el siguiente enlace.

Esta cita deportiva que promueve el deporte inclusivo persigue los siguientes objetivos:

• Potenciar la participación e interacción de personas con y sin discapacidad.
• Crear nuevas sinergias entre clubes deportivos, instituciones educativas, comunidades y autoridades locales.
• Promocionar y difundir los valores clave del rugby: integridad, pasión, solidaridad, disciplina y respeto.
• Contribuir al fomento de un modelo sostenible de eventos deportivos nacionales e internacionales para personas con discapacidad.
• Mejorar el mundo a través del deporte, el rugby y la educación.

Es por ello que, de forma paralela a la competición deportiva, se han organizado unas jornadas que tratarán temas como la inclusión social, la igualdad de oportunidades y el acceso a estilos de vida saludable de las personas con discapacidad. Éstas tendrán lugar en el Palacio de Congresos y Exposiciones Europa el miércoles 23 de agosto desde las 10 hasta las 19 horas. Por su parte, el Palacio de Villa Suso acogerá los días 22 y 24 de agosto por la tarde charlas y talleres formativos.

Inauguración a ritmo de Motxila 21

La Plaza de los Fueros de Vitoria-Gasteiz fue el escenario ayer de la inauguración del II Torneo Internacional de Rugby Inclusivo que arrancó con el desfile de todos los equipos participantes en la competición. El acto fue presidido el presidente del Consejo Superior de Deportes, José Ramón Lete; el diputado general de Álava, Ramiro González; y el alcalde de Vitoria, Gorka Urtaran, que dieron la bienvenida a todos los participantes.

El acto fue cerrado con la lectura de un manifiesto por parte de Ana Pérez, jugadora del Gaztedi Rugby Taldea y con la actuación de Motxila 21, banda de rock navarra en la que la mitad de sus integrantes son personas con síndrome de Down.

Desde mañana hasta el acto de clausura, la plaza de Los Fueros acogerá varios conciertos. El martes 22 será el turno de Zango, Dantza Plazan y Moonshine Wagon; el miércoles actuarán Moni Garage y Los Brazos; y el jueves 24 El Último Txikitero y Alikates. El viernes 25 será el turno de Txaflas y del grupo Los Zigarros.

Por motivos de optimización del sistema y ajustes técnicos, finalmente será en septiembre cuando se abra el plazo de preinscripción para el XVII Encuentro Nacional de Familias y el IX Encuentro de Hermanos de personas con síndrome de Down. La cita de este año tendrá lugar entre los días 6 y 9 de diciembre en el Hotel Ilunion Tartessus Sancti Petri (Chiclana de la Frontera, Cádiz), y en su organización contará con la colaboración de DOWN ANDALUCÍA. La Federación informará a comienzos del mes de septiembre, y a través de sus canales (web, página de Facebook y perfil de Twitter oficiales), de los plazos definitivos y los pasos detallados a seguir para cumplimentar la preinscripción y el posterior pago.

Cuando se lance esta información, y como en anteriores ediciones, se abrirá un plazo de 7 días para que las familias que quieran acudir a la cita puedan preinscribirse a través de una aplicación que estará disponible en la web de DOWN ESPAÑA. Cada familia preinscrita recibirá un número.

Tras esta primera fase de preinscripción, y a diferencia de otros años, las plazas definitivas se asignarán a través de un sorteo online en el que tomarán parte los números de todas las familias preinscritas. Este sorteo se realizará durante la tercera o cuarta semana de septiembre. Las familias que obtengan plaza en el sorteo tendrán entonces un plazo de 7 días para realizar el pago de inscripción.

XVII Encuentro Nacional de Familias y IX Encuentro de Hermanos de personas con síndrome de Down

Un año más, DOWN ESPAÑA apuesta por la organización de la que es la cita más esperada del año por el colectivo. Una oportunidad única para familias de las asociaciones federadas de potenciar el debate, la vinculación y el intercambio de experiencias en el entorno del movimiento asociativo.

Este XVII Encuentro Nacional de Familias de Personas con Síndrome de Down persigue varios objetivos:

• Apoyar a las familias para hacer posible el fomento de la autonomía y vida independiente de sus hijos con síndrome de Down.
• Potenciar el debate, la vinculación y el intercambio de experiencias entre familias y hermanos de personas con síndrome de Down.
• Disfrutar y compartir momentos de ocio y tiempo libre con otras familias para aumentar la cohesión entre el colectivo de personas con síndrome de Down y sus familias.
• Dar protagonismo a las personas con síndrome de Down y a sus familias.

Apoyo institucional

A la realización del evento contribuye el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad gracias a la aportación del 0,7% del IRPF destinada a fines de interés social. Cuenta también con la financiación de Fundación ONCE y Fundación SANITAS.

La organización de este Encuentro cuenta con la colaboración de las asociaciones DOWN CÁDIZ-LEJEUNE, DOWN CHICLANA-ASODOWN y DOWN BARBATE-ASIQUIPU.

Leticia Anoro es la nueva coordinadora de la Red Nacional de Hermanos de DOWN ESPAÑA, una red de trabajo compuesta por más de una veintena de grupos de hermanos de distintas ciudades donde se intercambian experiencias, ideas, consejos y charlas, y organizan talleres y encuentros.

Logopeda de profesión, Leticia pertenece a esta red desde que comenzó en 2010 a través del grupo de hermanos de la asociación DOWN HUESCA. A través de la siguiente entrevista, conocemos cómo afronta su nueva etapa, su relación con su hermano Pablo y su visión sobre qué aportan los hermanos a las personas con síndrome de Down.

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Pregunta: Perteneces a la Red Nacional de Hermanos de DOWN ESPAÑA desde su inicio, ¿por qué te uniste a ella? 

Respuesta: Me pareció muy interesante que los hermanos pudiéramos unirnos y compartir experiencias. Tenemos en común algo muy especial, que une mucho, y hace que hablemos todos el mismo idioma. Conocí la existencia en el Encuentro Nacional de Familias que se celebró en Granada en el año 2010, donde se presentó el proyecto en una charla. Ese mismo día al llegar a casa, les escribí un email para unirme al proyecto.

P: ¿Cómo es tu experiencia tanto en la Red Nacional de Hermanos como en el grupo de tu asociación?

R: Es muy gratificante. Formar parte de este grupo hace que estés en contacto con personas que comparten experiencias similares, preocupaciones, puntos de vista… También compartimos los aspectos positivos de tener un hermano con síndrome de Down.

En resumen, encontramos un apoyo mutuo, con todo lo que ello conlleva.

P: ¿Qué actividades realiza el grupo de hermanos de Huesca?

R: En Huesca, hemos hecho varias convivencias. Pasamos un fin de semana en una casa rural todos juntos y fue realmente gratificante para todos porque pudimos hacer muchas actividades juntos (incluso una fiesta), que nuestros hermanos disfrutaron mucho. También hemos organizado una excursión a un aquapark, hacemos reuniones y mantenemos el contacto para las cosas que puedan ir surgiendo a través WhatsApp y redes sociales.

Tenemos en proyecto ahora mismo hacer alguna sesión con hermanos más pequeños.

P: Desde hace unos meses eres la nueva coordinadora de la Red Nacional de Hermanos de DOWN ESPAÑA, ¿cómo afrontas esta nueva etapa?

R: Con mucha ilusión, y muchas ganas de hacer que este proyecto tan bonito siga adelante, e incluso que se puedan hacer más cosas. Creo que los hermanos podemos aportar mucho.

P: ¿Qué objetivos pretendéis alcanzar?

R: Este año tenemos programados los siguientes objetivos:

• Conectar generaciones de hermanos (pequeños y adolescentes) con adultos, creando nexos entre hermanos de diferentes edades ya que cada edad presenta unas características diferentes. Los hermanos mayores podemos ayudar a los pequeños porque ya hemos pasado esas etapas y la etapa adolescente es complicada.
• Mejorar la relación padres y hermanos: Intentando cambiar la visión sobreprotectora que suelen tener los padres.
• Sensibilizar y cuidar el entorno emocional de los hermanos: A veces podemos encontrarnos en situaciones complejas o desconcertantes por el hecho de tener un hermano con discapacidad intelectual, el grupo de hermanos pretende atender a esta necesidad ya que crea un espacio de comunicación y une a personas que viven situaciones parecidas.
• Fomentar el encuentro entre hermanos: Atendiendo al punto anterior, más otros aspectos, estos encuentros generan muchos aspectos positivos para nosotros.

P: En próximo mes de diciembre se celebra tu primer encuentro de hermanos como coordinadora, ¿cómo lo estás viviendo?

R: Con muchas ganas de hacer cosas productivas, con mucha ilusión y a ver si podemos conseguir que se unan más hermanos y que tengan ganas de participar en la Red.

P: Tu hermano Pablo tiene síndrome de Down, ¿qué relación tienes con él?

R: Nuestra relación es muy estrecha, Pablo es imprescindible en mi vida. Siendo como somos los dos muy independientes, cuento con él para muchas cosas y él conmigo. Cuando no nos vemos tanto (trabajo por el yo y él por sus clases) estamos en contacto continuo, hacemos planes, etc.

P: ¿Qué crees que te ha aportado?

R: Es muy difícil explicar lo que me ha aportado él, porque son muchas cosas buenas. Diría que lo más importante es que, gracias a él, valoro las cosas pequeñas, los pequeños pasos y ahora esas pequeñas cosas, son muy grandes. También he aprendido que, con constancia y esfuerzo, todo es posible. En conclusión: muchas lecciones de vida, (entre otras cosas).

P: Según tu opinión, ¿qué valor aportáis los hermanos a la familia?

R: Los hermanos somos ‘compañeros de viaje’, eso significa tener un confidente, un amigo, un cómplice, etc. Aprendemos a negociar, a compartir y a ser más empáticos gracias a los hermanos.

Todo esto para nuestros hermanos es, desgraciadamente, más difícil de conseguir socialmente; y, es algo realmente importante para ellos. Los padres siempre tienden a tomar una postura más “sobreprotectora” que los hermanos podemos ayudar a equilibrar.

P: ¿Y vuestros hermanos con síndrome de Down?

R: Ellos aportan a la familia unión, tolerancia, empatía, fuerza, alegría y mucho amor.

P: ¿Cuáles son los retos a los que os enfrentáis los hermanos?

R: Apoyar a nuestros hermanos en sus proyectos vitales y ayudarles a que se les tome en serio y se les valore socialmente, creo que eso es algo que nosotros podemos hacer. A veces las personas que nos rodean toman nuestro ejemplo y empiezan a tratarles confiando más en sus capacidades.

P: ¿Cómo animarías a los hermanos que no conocen o que todavía no se han unido a una red?

R: Les recomendaría que tomaran contacto, que deberían de darle una oportunidad porque seguro que cuando conozcan la Red y a los hermanos que la forman, estarán encantados. Ahí pueden encontrar personas que ‘hablamos el mismo idioma’, que comparten experiencias comunes y saber que no están solos por el hecho de tener un hermano con síndrome de Down.

En 2015, DOWN ESPAÑA apoyó (junto a la Asociación Española de Empleo con Apoyo -AESE) al Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO) en el desarrollo del estudio ‘El preparador laboral: análisis del perfil de competencias y necesidades para el diseño de un currículum formativo’.

Los resultados de este estudio han permitido diseñar una alternativa formativa para profesionales que desarrollan su trabajo en la inserción laboral de personas con discapacidad. Una formación específica para preparadores laborales especialistas en Empleo con Apoyo, que atiende las necesidades detectadas y las competencias propias de su trabajo.
Esta formación -avalada por DOWN ESPAÑA, la Universidad de Salamanca, el INICO y la AESE- pretende configurarse como una referencia formativa online para los profesionales tanto de España como del resto de Iberoamérica.

Su objetivo es proporcionar una formación solida y personalizada para los profesionales que basan su trabajo en el Empleo con Apoyo como metodología orientada a la inserción laboral de las personas con discapacidad, ofreciendo los apoyos necesarios, dentro y fuera del entorno laboral, para conseguir la plena inclusión del trabajador en el puesto. La modalidad de inclusión laboral del Empleo con Apoyo viene recogida el artículo 37 de la reciente Ley General de Derechos de las Personas con Discapacidad.

Ya es posible realizar la pre-inscripción para la promoción de 2018 (estará disponible hasta el 15 de octubre), que se desarrollará durante 4 meses: desde el 1 de febrero al 31 de mayo.

Metodología del curso

El curso, certificado por la Universidad de Salamanca, consta de formación online con evaluación y asesoramiento, así como con atención personalizada al alumno. Su plataforma de aprendizaje permite la descarga de contenidos en formatos accesibles, la realización de ejercicios y el contacto con tutores y otros estudiantes. Cada unidad incluye evaluaciones auto-administradas y evaluaciones revisadas por tutores.

Tendrá una duración lectiva de 200 horas.

Prematrícula

El curso contempla un máximo de 50 alumnos. Los interesados deben rellenar el formulario de preinscripción desde este enlace.

El coste de la matrícula (pendiente de confirmación) es el siguiente:

• Para alumnos seleccionados por DOWN ESPAÑA y por AESE (máximo 12c/u): 460€
• Resto de alumnos: 700€