DOWN ESPAÑA lanza un vídeo sobre el papel de las familias en la inclusión laboral

En DOWN ESPAÑA, seguimos trabajando por impulsar la inclusión laboral de las personas con síndrome de Down, pues solo el 7% de las ellas trabaja en empresas ordinarias.

Dentro de los factores que pueden impulsar o frenar la empleabilidad de personas del colectivo hay uno que destaca sobre todos: el apoyo de la familia.

La familia de las personas con síndrome de Down tiene un papel esencial al ser el principal motor para la inclusión de sus hijos, tanto en su educación, como en la vida laboral y social. En definitiva, la familia es el principal agente para que las personas con síndrome de Down puedan asumir y llevar a cabo procesos de vida independiente y autónoma. Su apoyo y motivación son absolutamente necesarios, como también lo es su coordinación con los preparadores laborales, la otra figura clave para facilitar la inclusión laboral de las personas con discapacidad.

Por eso, desde la Federación, dentro del programa ‘Inclusión laboral Down’, financiado por el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, hemos elaborado un vídeo para poner en valor la fuerza de las familias a la hora de fomentar la inclusión de las personas con síndrome de Down en el ámbito laboral.

El vídeo cuenta con el testimonio de Santi, de DOWN TOLEDO, y de Judith, de Fundación Aprocor, dos jóvenes con síndrome de Down que trabajan respectivamente en Alcampo de Toledo y en Ingevideo, donde se encuentran satisfechos, orgullosos e incluidos por sus compañeros. Además, también han participado en este vídeo, algunos de los responsables de ambos, y por supuesto, sus padres.

«La familia es fundamental para que las personas con síndrome de Down trabajen. Hay que apoyarles en todo lo que puedan hacer. No nos podemos limitar. Somos los primeros que tenemos que estar trabajando con ellos», explica Mari Carmen, madre de Santi.

«Para nosotros también es importante que Judith pueda tener y una vida independiente, y su jubilación e ingresos pueden ser parte de esa vida independiente. Los ajustes que hay que hacer en la vida son relativamente pocos, pero significan una autonomía, relaciones, inclusión en la sociedad, darle valor a su vida…», señala Bernardo, padre de Judith.

La fuerza de las familias

DOWN ESPAÑA publica un cómic contra el bullying

En DOWN ESPAÑA, trabajamos en diferentes iniciativas que impulsan una educación inclusiva y de calidad para todo el alumnado. Además, consideramos esencial que los centros educativos garanticen además del aprendizaje, un entorno seguro en el que los niños y niñas se sientan respetados y queridos. Por ello, dentro del proyecto ‘Inclusión Educativa’ , lanzamos el Cómic “El Mejor Hermano contra el bullying”.

Esta publicación narra la historia de un niño y de su hermano con síndrome de Down en su colegio. Además, en ella se explica lo que es el síndrome de Down y se trata el bullying: cómo identificarlo y cómo actuar en ese caso. También contiene actividades para que los niños y niñas comprendan mejor, tanto lo que es el acoso escolar, como el síndrome de Down.

La elaboración de este cómic se ha realizado gracias al trabajo de los expertos de la Red de Educación Inclusiva de DOWN ESPAÑA y con las aportaciones de los jóvenes participantes en la Red. Además, ha contado con la colaboración del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030.

Para descargar el cómic, haz click en este enlace: “El Mejor Hermano contra el bullying”

Infografía sobre educación inclusiva para familias

En DOWN ESPAÑA, seguimos trabajando con el firme propósito de conseguir que los niños y niñas con síndrome de Down tengan acceso a una educación inclusiva y de calidad. Para ello, y en colaboración con el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, hemos elaborado numerosas guías y publicaciones para explicar los beneficios de la educación inclusiva para todo el alumnado y cómo implementarla en las aulas.

Ahora presentamos una serie de infografías con información fácil, accesible y práctica en sobre la educación inclusiva dirigidas a las familias de personas con síndrome de Down con el objetivo de facilitarles la comprensión de este asunto y de ayudarles a tomar decisiones y ejercer el derecho de la educación inclusiva de su hijo o hija. Qué es el derecho a la educación, cómo elegir un centro educativo, cómo realizar el proceso de matriculación, qué es el Diseño Universal de Aprendizaje o qué es el dictamen de escolarización son algunos de los temas en los que se centran las infografías.

Para la realización de esta serie de ilustraciones han participado profesionales y familias con experiencia en educación inclusiva, esperando sirvan de orientación para el acompañamiento en la educación de las familias con niños y niñas con síndrome de Down. Además, se han tenido en cuenta las dudas e inquietudes que han trasladado a DOWN ESPAÑA las familias a lo largo de estos años y nuevos conceptos que han ido surgiendo en la nueva Ley de Educación LOMLOE.

Infografías:

Serie disponible en este enlace en el apartado ‘Familias’: https://creamosinclusion.com/educacion-inclusiva/publicaciones/

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